【摘 要】
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幼儿园美术教学主要是促进幼儿创造力的发展,是提高幼儿审美能力的一种教育活动,而绘画教育活动是幼儿园美术教育活动的主要形式。作为一名幼儿园大班的教师,应该从大班幼儿的心理特点出发,引导学生进行绘画活动,为大班孩子创造良好的绘画情境,激发幼儿参与兴趣,因材施教,有效指导幼儿绘画活动,让幼儿欣赏优秀的美术作品,提升幼儿的审美能力。
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幼儿园美术教学主要是促进幼儿创造力的发展,是提高幼儿审美能力的一种教育活动,而绘画教育活动是幼儿园美术教育活动的主要形式。作为一名幼儿园大班的教师,应该从大班幼儿的心理特点出发,引导学生进行绘画活动,为大班孩子创造良好的绘画情境,激发幼儿参与兴趣,因材施教,有效指导幼儿绘画活动,让幼儿欣赏优秀的美术作品,提升幼儿的审美能力。
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