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在中学历史的教学过程中，资本原始积累是关键概念之一。由于此概念较为抽象，加之教材（人教版必修二第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》）解释不足，高中生思维有限，对“资本原始积累”的理解比较费劲。因此，有必要对这一概念进行系统的解释，以加深学生的理解和记忆。
解析“资本原始积累”——以大西洋奴隶贸易为例
【摘 要】
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在中学历史的教学过程中，资本原始积累是关键概念之一。由于此概念较为抽象，加之教材（人教版必修二第6课《殖民扩张与世界市场的拓展》）解释不足，高中生思维有限，对“资本原始积累
【机 构】
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海安县立发中学
【出 处】
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中学历史教学研究
【发表日期】
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2012年3期
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