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本文通过对当前学校未成年人思想状况分析,总结了未成年人思想道德教育中存在的“三个错位”,提出了在未成年人思想道德教育的内容上要坚持层次性、基础性、实践性,要突出未成年人思想道德教育的“底线教育”、“点滴教育”、“实践教育”.
学校未成年人思想道德工作之我见
【摘 要】
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本文通过对当前学校未成年人思想状况分析,总结了未成年人思想道德教育中存在的“三个错位”,提出了在未成年人思想道德教育的内容上要坚持层次性、基础性、实践性,要突出未
【机 构】
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吉林省实验中学,吉林,长春,130022
【出 处】
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现代教育科学（普教研究）
【发表日期】
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2008年5期
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