【摘 要】
：
目的探讨以问题为基础的学习(PBL)教学方法在甲状腺疾病临床见习中的应用效果。方法在7年制临床医学学生的甲状腺疾病见习教学中,开展PBL教学法实践,并与传统教学方法的教学
【机 构】
：
首都医科大学附属北京友谊医院内分泌科
论文部分内容阅读
目的探讨以问题为基础的学习(PBL)教学方法在甲状腺疾病临床见习中的应用效果。方法在7年制临床医学学生的甲状腺疾病见习教学中,开展PBL教学法实践,并与传统教学方法的教学效果进行比较。结果 PBL组教学效果尤其是解决临床实际问题病例分析的成绩显著优传统教学方法组。PBL组教学组学生在查询资料、综合分析、语言表达、团队协作等能力培养方面也显著优于传统教学方法组。结论 PBL教学法在甲状腺疾病临床见习教学中具有较明显优势,值得推广应用。
其他文献
＂说是X＂结构中,＂说是＂是非叙实标记,表达言谈义或认知义。＂说是X＂语篇包括信源句A项、X和释评句B项。A项和X有语义复制、语义隐含和背景推导三种语义关联方式;A项和B项具有顺应义和
政策移植是寻求和实现政策价值、政策理念与政策知识的时空转移并促使其在新的政策环境和政策受众中产生效用的过程。政策移植是政策创新优化的重要路径之一,是公共决策的一
短期偿债能力分析是上市公司财务分析的重要内容。分析涉及的主要指标包括营运资本、流动比率、速动比率、现金比率和现金流量比率等。对上市公司短期偿债能力进行具体分析时
本文通过对银行服务的特征及服务营销的特点进行分析,结合4C理论与服务营销7P组合,提出了商业银行服务营销策略。
文章运用边界检验方法和无约束误差修正模型(UECM)对我国进、出口方程进行检验和估计,结果表明,不论是长期还是短期,人民币名义有效汇率以及国内外名义国民收入的变动都不是
企业文化的研究包括静态和动态两个方面,静态研究关注企业文化的概念、内容、结构以及企业文化对企业行为和绩效的影响,动态研究关注企业文化的形成、演化过程和演化的影响因
20世纪60年代学术界发生了“空间转向”,与此同时,爱德华·苏贾也开始了对空间问题的探讨。苏贾将资本主义空间化发展的时代背景和传统马克思主义的理论局限作为批判基础,并
直接转矩控制技术是继矢量控制技术之后，发展起来的又一种高性能交流变频调速技术。然而，传统的直接转矩控制策略在转矩脉动和磁链轨迹方面存在许多不足，影响其发展和应用。本文
物理图景教学建立在认知教学理论的基础之上,注重物理知识框架结构体系的建构,提倡“发现法”认同探究式教学。物理图景的建构侧重各图景元素及图景框架的建构,讲究逐层建构,
<正>国家审计应根据变化了的形势,不断深化对权力的监督。要树立审计是全面的权力监督思想;改变对事不对人的思想观念,将对财政财务的监督和对人的监督有机结合起来。要进一