【摘 要】
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根据我校品德与社会小组合作学习课堂教学实践情况,总结了品德与社会小组合作学习的策略,从分工、方法、主题、调控、角色、评价等方面进行了阐述,进而引领高效课堂。
Accor
【机 构】
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沈阳市辽中区肖寨门九年一贯制学校,
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根据我校品德与社会小组合作学习课堂教学实践情况,总结了品德与社会小组合作学习的策略,从分工、方法、主题、调控、角色、评价等方面进行了阐述,进而引领高效课堂。
According to the cooperative teaching practice of our school’s morality and social groups, we summed up the tactics of cooperative learning between morality and social groups, and elaborated from the aspects of division of labor, methods, themes, regulation and control, roles and evaluation, and then led the efficient classroom.
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