【摘 要】
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目的探究心理护理与健康教育对尿路感染病人的影响。方法以本院患者为例,患者均选取尿路感染病人,其实验开展时间为2018年1月～2019年1月,共有患者100人,将其随机分为两组,分别
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目的探究心理护理与健康教育对尿路感染病人的影响。方法以本院患者为例,患者均选取尿路感染病人,其实验开展时间为2018年1月～2019年1月,共有患者100人,将其随机分为两组,分别命名为实验组和对照组,实验组患者给予常规护理联合心理护理和健康教育,而对照组患者则单纯采用常规护理,探究其对病人的影响情况。结果患者存在的不良情绪主要有焦虑,烦躁和恐惧,对其存在数据进行比较,观察组发生人数为8.00%,低于对照组的22.00%发生率。两组患者数据对比存在统计学差异,P<0.05。结论给予尿路感染患者心理护理和健康教育,能够有效提高患者的治疗依从性,减少其不良心理反应发生率,促进患者的快速恢复,值得临床进行推广使用。
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