3~4岁孩子需要的书

来源 :河南教育:幼教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hard_158
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国人有句老话:“三岁看老。”过去,我也曾经多次用这句话强调早期阅读对孩子有多重要。那么,三岁,对一个人意味着什么?如果把一个孩子比作小树,这时的他.就是一棵刚刚生根、舒展了嫩绿枝叶的树苗。而树根,就是他的自我意识。一棵树,如果根没长好,就不可能枝繁叶茂,即使长得很高,狂风一吹也会倒掉:一个人,如果不能做到自信、自爱、自立,就不可能拥有幸福的人生。而这一切,都需要在婴幼期开始培养。
其他文献
美国的学者认为.幼小衔接应致力于实现早教机构和小学之间的发展持续性.以帮助儿童顺利从家庭走向学校。他们强调,幼小衔接的关键点是发展、持续、支持、过渡。
编制适用于中国家庭的家庭复原力问卷并进行信效度检验。首先基于开放式调查和理论框架,编制家庭复原力的预试问卷。选取418名成年被试进行问卷测试,结果用于探索性因素分析;
地理教学系统是由地理教学的主体、客体和介体构成的,这与一般的内部运动着的有生命力的系统是一样的。从整体上看,地理教学的主体包适教导的主体地理教师和地理学习的主体学生
目的 探讨血液透析导管相关血流感染的预防与护理干预的方式。方法 选2015年8月~2016年8月在我院进行血液透析治疗的100例患者为研究对象,将100例患者分为常规护理组和新型护
交易费用理论并不能解释企业的存在与基本职能,对此只能归结到剩余创造,而对剩余的理解与剩余源泉的追索,则必须回归到马克思的劳动价值论.在企业的价值创造与剩余价值创造活
一、新增栏目本刊将继续保留原有的“地理纵横、教学研究、高中地理、初中地理、教学经验、考试研究、问题讨论、教海拾贝、资料集锦、教研员园地、国外地理教育之窗、世界博
至今我已从教48年,其中有坎坷、有幸运,最幸运的莫过于遇到张孝纯这位大师级恩师,并有幸结缘于“大语文教育”。—1965年,我升入河北邢台一中(高中),教我语文的老师就是张孝
有国必有税,有税必有法。税收是国家凭借公共权力,强制无偿取得财政收入、实现公共财政职能的一种方式。随着社会的进步和国民经济的快速发展,社会各阶层和广大纳税人对税务
据相关部门统计,2009年我国新闻出版产业总产值已突破1万亿元,图书出版品种27.57万种,70亿册,销售额1456亿元,仅次于美国,位居世界第二,印刷复制业总产值达到5746亿元,位居世
20世纪中国现代化实践体现出精神文化彰显、物质文化滞后的″半部″现代化特征.这种状况对文学叙事产生深远影响,根本体现就在于催生出早熟的思想性文学叙述主体,发展出以治