江西省南康市大坪乡的一个普通农家女孩欧阳美芳，因为患上“成骨不全症”，稍微碰撞或摔一跤，手脚便会骨折。从５岁那年开始，１５岁的女孩每只手脚都有４～５次的骨折经历，每次骨折都要几个月后才能痊愈。从此，她不敢走，也不能走，丧失了行走的能力。
　　美芳的父亲从１９９６年开始带着她到处寻医问药，但一次次无功而返。１９９８年，父亲再次带着她来到广东找一位著名的骨科专家，专家告诉他说，女孩这种病目前没有有效的治疗方法，唯一的办法就是随着年龄的增长，等待骨骼的韧性慢慢增强，从而恢复行走能力。美芳一家不知如何是好，但仍不愿接受命运的安排，依然带着她四处求治。１０年时间里，他们走了２０多个地方共花费医药费十几万元，几乎是这个贫寒农家１０年的全部收入，为了省下钱来给她治病，美芳家的餐桌上很难见到荤菜。而且，尽管治病无望，但一家人仍决定让女孩去上学。她父亲说：“残疾已经不幸，如果没有文化，她将没有生路。”为了不出事故，这位农民父亲给女儿做了两年的家庭教师，让女孩在家自学了一二年级的课程。
　　小学三年级的时候，父亲教不了了，家人把美芳领到学校。学校一听情况，感到很为难。这时，同村的欧阳丽红、欧阳彩虹等几个同龄女孩都表示愿意背着美芳上学。从小学三年级到初中三年级，６年期间，７个小女孩轮流背负美芳往返于学校和美芳家、教室和寝室、卫生间之间。她们每天从早上六点半钟开始，背起美芳到教室上早自习，上卫生间，吃早餐，上课，吃午饭……她们每天帮她提水，甚至洗好碗筷，盛好饭，直到晚自习后回寝室睡觉，一天要背十至二十趟，每天要在美芳身上花费好几个小时。一年２００多个上学日，按平均每天费时两小时，每天背负两公里计算，６年里，几个小女孩共花费了２５００个小时照顾小美芳，而她们同样瘦弱的身躯也轮换着背负美芳走了２５００公里的路程。
　　为了方便美芳上学和生活，学校把她所在班级原来在二楼的教室改到了一楼，还特别照顾她不住二楼寝室，专门在教室不远的地方为她腾出了一间小房间，并把几个照顾她的同学调整到同一班。班主任们都细心地安排她靠墙坐，不让调皮的学生坐在她周围，学校领导甚至还专门开了会，提醒全校师生多留意，不要伤着美芳。为了不让爱心负累太重，美芳所在中学的校长主动与几位女孩中坚持帮助美芳时间最长的丽红同学进行了“１＋１”结对帮扶，除了免除学杂费，每个学期还从自己不高的工资里给家境困窘的丽红发放生活补助。而几位同学的家长，也从来没有因为孩子帮助美芳耽误了自家做农活而责骂她们。
　　２００６年４月，南昌市一位工人母亲听到几个小女孩轮流背美芳上学的报道后，她内心无比心疼，特地买了一辆新轮椅托运到几百公里外的欧阳美芳家里。而接受托运的公司听说小美芳的事情后，马上表示免费托运，并直接把轮椅送到了美芳的家门口……
　　美芳很难得地拿起了电话，给阿姨说谢谢。听到女孩带泣的怯怯的声音，那位阿姨在电话里劝她：“好女孩别哭，这是我可以为你做的，不算什么。我相信你身边的每一个人都是这么想，都在想着怎么为你分担点，为你做点他们可以做到的事情。”
　　一位“病腿”女孩的数字化生存，让生活在她周围的人们看见了一条人世间的温情小溪。这条小溪，波澜不惊，却源远流长……
　　编辑 / 尤 雅