【摘 要】
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我国课程改革正在不断向前推进,新的课程标准对小学、中学、大学都有了不同的规定、要求,在高中数学的教学方面也有了新的目标要求。'学生发展核心素养'是一套新型的
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我国课程改革正在不断向前推进,新的课程标准对小学、中学、大学都有了不同的规定、要求,在高中数学的教学方面也有了新的目标要求。'学生发展核心素养'是一套新型的、完善的、经过精心设计的人才培养框架,而学科的核心素养又是以'学生发展核心素养'为基础确立的。其中,'数学核心素养'包含'真、善、美'三个维度:其一是懂得数学的文化、感受数学的科学性和精确性,其二是具有数学思维和解题能力,其三是爱上数学之美。核心素养的培养在任何阶段学生的教学中都相当重要,
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