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【摘要】中医药文化是中华传统文化的瑰宝，它所传达的“大医精诚”、“医乃仁术”等各类思想对于高校廉政文化建设具有重要的借鉴意义。把高校廉政文化建设根植于中医药传统思想的肥沃土壤中，从中汲取养分，将会对高校的廉政文化建设提供新的思维和动力，进一步促进高校人才培养、科学研究、文化传承和社会服务等各项工作的开展具有重要的意义。
【关键词】 中医药；高校廉政文化；建设路径
在文化强国建设上，中医药作为中华民族的瑰宝，是我国文化软实力的重要体现，在“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”，作为中华文化的优秀代表走向世界等方面大有可为。因此，根据高校工作的实际，特别是在中医药高等院校中，把中医药文化和高校的廉政文化能够最大程度的有机结合起来，发挥中医药文化中“大医精诚”、“医乃仁术”的传统文化价值观在校园廉政文化中的重要作用，是个极其有意义的研究课题。
一、中医药传统文化在高校廉政文化建设中作用的认识
中医药传统思想是中华优秀传统文化的代表，体现了中华优秀传统文化的核心价值理念、原创思维方式，融合了中国历代自然科学和人文科学的精华，凝聚古圣先贤和儒道佛文化的智慧，充分展现了中华文化的魅力。而廉政文化则是以廉政为思想内涵，以文化为表现形式的一种特殊文化，是人们关于廉政知识、信仰、规范和与之相适应的行为方式、社会评价的总和，是廉政建设与文化建设相结合的产物。《黄帝内经》说：“恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来？是以志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦……。故合于道，所以能年皆度百岁而动作不衰者，以其德全不危也。”意思是说，一个淡泊名利、无忧无虑、有德行修养、能够控制个人的嗜好和欲望，又能做到内心清净、保持淡定闲适的人，就会健康长寿。这段话说明，廉洁能治病，不廉能致病，廉洁益于养生。
由此可见自古以来廉政文化中就含有中医药传统思想的治未病理念，以及治未病必先要求廉洁的养生观，这两种文化都具有治未病的共同功能，又互为因果、互相促进、互为转化的文化趋向。把高校廉政文化建设根植于中医药传统思想的肥沃土壤中，从中汲取养分，将会对高校的廉政文化建设提供新的思维和动力，进一步促进高校人才培养、科学研究、文化传承和社会服务等各项工作的开展，使高校的党员干部和教职员工把“敬畏生命，尊重法律，敬廉崇洁”作为自己坚守的信念和行为的准则。
二、中医药传统文化对高校廉政文化建设的影响
在中国传统文化中，“医者”从来就有很高的职业道德，特别是历代大医们，无不是心怀仁心，具有高超的医德医术，在从医过程中不断强调“大医精诚”、“医乃仁术”等理念。“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈侧隐之心，誓愿普救含灵之苦。……”孙思邈的《大医精诚》篇，开宗明义地提倡为医者必须要有医德，要发扬救死扶伤的人道主义精神。进而论述“大医”修养的两个方面：“精”与“诚”。“精”，指专业熟练；“诚”，指品德高尚。就是说，为医者必须医术精湛，医德高尚。
作为中医药传统文化的精髓，“大医精诚”落实到高校廉政文化建设中就是要在日常的学习生活中，师生都要秉承和树立精于所从事的专业，以诚待人的工作准则。而“医乃仁术”在高校廉政文化建设中就是要求师生在日常工作学习中要坚定无私奉献、不求回報、心怀仁心的职业道德准则和追求。此外，中医药文化中所强调的“淡泊名利”，“夫医者，非廉洁淳良不可信也”，要求高校师生树立淡泊名利，不以权谋私，注重日常道德修养的品质。
三、中医药传统文化视野下的高校廉政文化建设路径探索
1、“明德”，就是要以坚定理想信念树立高校师生的廉洁自律。要以中医药文化中“廉洁从医”的理念，在全校师生中牢固对立廉洁、诚信、守法等意识，形成“学高为师，身正为范”的校园文化氛围；要在全校党政管理干部中，特别是一些重点要害部门的岗位开展中医廉洁警示教育，牢固筑立“拒腐防变”的思想意识防线；要以中医药文化为基础，在全校师生中培育良好的师德师风，教风学风，增强师生廉洁自律的自觉性。
2、“明法”，就是要在高校廉政文化建设中以廉政制度体系的创新建设为重点。中医药文化特别注重倡导“融会新知”、“发皇古义”，因此在高校廉政文化建设时也要特别注重廉政体系的创新和完善。要进一步对高校的党风廉政建设责任考核等方面作细致的规定，做到权责明晰，任务量化，不断落实考核的责任和追查制度；要加强对高校领导班子成员的监督，不断的规范权力的使用和运作体系，对涉及到学校发展的各类重大事件实行票决制；要不断推进高校运行成本的核算，督促高校每年的经费预算、经费使用计划以及各类审核报销制度的严格贯彻落实，确保学校各类决策的落实不断的科学化和民主化；要坚持实行校务公开，不断提升学校党委和行政机关的透明度，不断强化对各类行政权力的监督使用和约束。
3、“明业”，就是要在高校校园文化建设中不断丰富中医药廉政文化的内容，体现丰富多彩的表现形式。在中医药事业的发展过程中，中医不断保持自己的传统特色优势，不受周围环境以及各类历史人文环境的影响。在高校廉政文化建设中，也要根据形势的变化和周围环境的要滶，以及学校师生员工的思想变化，有针对性的应用中医药文化开展各类不同层次，不同角度，不同范围，有创新的校园廉政文化活动。如开展廉政文化进高校主题教育活动，开展中医药廉政格言征集活动，对师生所反应问题比较大比较突出的地方开展专项治理，对所应的问题进行梳理分析，并对师生及时进行反馈整改的结果。
四、在中医药高等院校中大力促进中医药廉政文化的发展
1、中医药院校要不断发挥名老中医的传承作用，不仅要“传道授业”，更要给中医药院校的年轻学子们在未来的行医过程中要心系患者，心怀坦荡，廉洁行医，做德艺双馨的“大医”。
2、中医药院校要通过举办各类活动，深入社区、农村，通过普及中医药传统文化知识，引导师生在百姓问诊中建立和蔼可亲的工作态度，构建良好的医患关系，以诚信赢得百姓的信赖。
3、中医药院校师生在行医治病过程中要充分发挥中医药的“简、便、验、廉”特色，不断减轻患者的负担，促进廉洁行医在具体施行过程中的体现，为社会的安定稳定做出自己应有的贡献。
由此可见，系统研究中医药传统思想与高校廉政文化建设的契合点，创新高校廉洁教育的方式和方法，促进校园文化的构建，引导高校弘扬中国传统文化、彰显中医药文化特色、加强爱国主义教育，发挥高校传承人文精神、培养学生辩证思维能力的功能具有重大的现实意义。通过对中医药传统思想的挖掘，把廉政文化教育贯穿到整个大学教育的全过程，把学生培养成为遵纪守法、廉洁奉公、爱岗敬业的优秀人才，为实现振兴中医药事业和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。
参考文献：
[1]夏云强，邹兰香.试析大学生廉洁教育的内涵和特点[J].湘
潭师范学院学报（ 社会科学版），2007（ 05）.
[2]阎现章.高等学校廉政文化建设体系的系统性和创新性研究[J].河南大学学报，2008（ 09）.
[3]李玉华，孟鸿.廉洁文化建设的思想政治教育功能论[J].思想教育研究，2009，（ 12） ： 14.
作者简介：叶虹，女，福建邵武人，福建中医药大学党委常委、纪委书记，主要研究方向：教育管理。
基金项目：福建中医药大学校管课题“中医药文化廉洁思想研究”（编号：X2015023）
【关键词】 中医药；高校廉政文化；建设路径
在文化强国建设上，中医药作为中华民族的瑰宝，是我国文化软实力的重要体现，在“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”，作为中华文化的优秀代表走向世界等方面大有可为。因此，根据高校工作的实际，特别是在中医药高等院校中，把中医药文化和高校的廉政文化能够最大程度的有机结合起来，发挥中医药文化中“大医精诚”、“医乃仁术”的传统文化价值观在校园廉政文化中的重要作用，是个极其有意义的研究课题。
一、中医药传统文化在高校廉政文化建设中作用的认识
中医药传统思想是中华优秀传统文化的代表，体现了中华优秀传统文化的核心价值理念、原创思维方式，融合了中国历代自然科学和人文科学的精华，凝聚古圣先贤和儒道佛文化的智慧，充分展现了中华文化的魅力。而廉政文化则是以廉政为思想内涵，以文化为表现形式的一种特殊文化，是人们关于廉政知识、信仰、规范和与之相适应的行为方式、社会评价的总和，是廉政建设与文化建设相结合的产物。《黄帝内经》说：“恬淡虚无，真气从之，精神内守，病安从来？是以志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦……。故合于道，所以能年皆度百岁而动作不衰者，以其德全不危也。”意思是说，一个淡泊名利、无忧无虑、有德行修养、能够控制个人的嗜好和欲望，又能做到内心清净、保持淡定闲适的人，就会健康长寿。这段话说明，廉洁能治病，不廉能致病，廉洁益于养生。
由此可见自古以来廉政文化中就含有中医药传统思想的治未病理念，以及治未病必先要求廉洁的养生观，这两种文化都具有治未病的共同功能，又互为因果、互相促进、互为转化的文化趋向。把高校廉政文化建设根植于中医药传统思想的肥沃土壤中，从中汲取养分，将会对高校的廉政文化建设提供新的思维和动力，进一步促进高校人才培养、科学研究、文化传承和社会服务等各项工作的开展，使高校的党员干部和教职员工把“敬畏生命，尊重法律，敬廉崇洁”作为自己坚守的信念和行为的准则。
二、中医药传统文化对高校廉政文化建设的影响
在中国传统文化中，“医者”从来就有很高的职业道德，特别是历代大医们，无不是心怀仁心，具有高超的医德医术，在从医过程中不断强调“大医精诚”、“医乃仁术”等理念。“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈侧隐之心，誓愿普救含灵之苦。……”孙思邈的《大医精诚》篇，开宗明义地提倡为医者必须要有医德，要发扬救死扶伤的人道主义精神。进而论述“大医”修养的两个方面：“精”与“诚”。“精”，指专业熟练；“诚”，指品德高尚。就是说，为医者必须医术精湛，医德高尚。
作为中医药传统文化的精髓，“大医精诚”落实到高校廉政文化建设中就是要在日常的学习生活中，师生都要秉承和树立精于所从事的专业，以诚待人的工作准则。而“医乃仁术”在高校廉政文化建设中就是要求师生在日常工作学习中要坚定无私奉献、不求回報、心怀仁心的职业道德准则和追求。此外，中医药文化中所强调的“淡泊名利”，“夫医者，非廉洁淳良不可信也”，要求高校师生树立淡泊名利，不以权谋私，注重日常道德修养的品质。
三、中医药传统文化视野下的高校廉政文化建设路径探索
1、“明德”，就是要以坚定理想信念树立高校师生的廉洁自律。要以中医药文化中“廉洁从医”的理念，在全校师生中牢固对立廉洁、诚信、守法等意识，形成“学高为师，身正为范”的校园文化氛围；要在全校党政管理干部中，特别是一些重点要害部门的岗位开展中医廉洁警示教育，牢固筑立“拒腐防变”的思想意识防线；要以中医药文化为基础，在全校师生中培育良好的师德师风，教风学风，增强师生廉洁自律的自觉性。
2、“明法”，就是要在高校廉政文化建设中以廉政制度体系的创新建设为重点。中医药文化特别注重倡导“融会新知”、“发皇古义”，因此在高校廉政文化建设时也要特别注重廉政体系的创新和完善。要进一步对高校的党风廉政建设责任考核等方面作细致的规定，做到权责明晰，任务量化，不断落实考核的责任和追查制度；要加强对高校领导班子成员的监督，不断的规范权力的使用和运作体系，对涉及到学校发展的各类重大事件实行票决制；要不断推进高校运行成本的核算，督促高校每年的经费预算、经费使用计划以及各类审核报销制度的严格贯彻落实，确保学校各类决策的落实不断的科学化和民主化；要坚持实行校务公开，不断提升学校党委和行政机关的透明度，不断强化对各类行政权力的监督使用和约束。
3、“明业”，就是要在高校校园文化建设中不断丰富中医药廉政文化的内容，体现丰富多彩的表现形式。在中医药事业的发展过程中，中医不断保持自己的传统特色优势，不受周围环境以及各类历史人文环境的影响。在高校廉政文化建设中，也要根据形势的变化和周围环境的要滶，以及学校师生员工的思想变化，有针对性的应用中医药文化开展各类不同层次，不同角度，不同范围，有创新的校园廉政文化活动。如开展廉政文化进高校主题教育活动，开展中医药廉政格言征集活动，对师生所反应问题比较大比较突出的地方开展专项治理，对所应的问题进行梳理分析，并对师生及时进行反馈整改的结果。
四、在中医药高等院校中大力促进中医药廉政文化的发展
1、中医药院校要不断发挥名老中医的传承作用，不仅要“传道授业”，更要给中医药院校的年轻学子们在未来的行医过程中要心系患者，心怀坦荡，廉洁行医，做德艺双馨的“大医”。
2、中医药院校要通过举办各类活动，深入社区、农村，通过普及中医药传统文化知识，引导师生在百姓问诊中建立和蔼可亲的工作态度，构建良好的医患关系，以诚信赢得百姓的信赖。
3、中医药院校师生在行医治病过程中要充分发挥中医药的“简、便、验、廉”特色，不断减轻患者的负担，促进廉洁行医在具体施行过程中的体现，为社会的安定稳定做出自己应有的贡献。
由此可见，系统研究中医药传统思想与高校廉政文化建设的契合点，创新高校廉洁教育的方式和方法，促进校园文化的构建，引导高校弘扬中国传统文化、彰显中医药文化特色、加强爱国主义教育，发挥高校传承人文精神、培养学生辩证思维能力的功能具有重大的现实意义。通过对中医药传统思想的挖掘，把廉政文化教育贯穿到整个大学教育的全过程，把学生培养成为遵纪守法、廉洁奉公、爱岗敬业的优秀人才，为实现振兴中医药事业和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献力量。
参考文献：
[1]夏云强，邹兰香.试析大学生廉洁教育的内涵和特点[J].湘
潭师范学院学报（ 社会科学版），2007（ 05）.
[2]阎现章.高等学校廉政文化建设体系的系统性和创新性研究[J].河南大学学报，2008（ 09）.
[3]李玉华，孟鸿.廉洁文化建设的思想政治教育功能论[J].思想教育研究，2009，（ 12） ： 14.
作者简介：叶虹，女，福建邵武人，福建中医药大学党委常委、纪委书记，主要研究方向：教育管理。
基金项目：福建中医药大学校管课题“中医药文化廉洁思想研究”（编号：X2015023）