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在教学中我们常常会发现：（1）教师有时候必要的讲解成为学生的“耳旁风”，请学生回答问题，学生张口结舌不知所云。（2）教师请一个学生发言时，有的学生根本就不听，或者为没有被老师叫到自己而抱怨，或者不管不顾地与同桌交流。（3）教师布置小组合作学习任务时，话往往还没说完，学生便迫不及待地开始了。（4）课文分析完后，再请学生复述，学生不能总结归纳……针对这些问题，我认为在语文教学中培养学生的倾听习惯很有必要。