论文部分内容阅读
《仪器分析》是一门理论性和实践性较强的课程。为了提高教学质量，通过制定操作规程、摄制操作视频、展示仪器结构、设置自主综合实验等几个方面的创新实践，对实验室资源加以利用，提高了学生的动手能力，分析问题和解决问题的能力。
充分利用实验室资源提高《仪器分析》实验教学质量
【摘 要】
：
《仪器分析》是一门理论性和实践性较强的课程。为了提高教学质量，通过制定操作规程、摄制操作视频、展示仪器结构、设置自主综合实验等几个方面的创新实践，对实验室资源加以利
【机 构】
：
北京中医药大学
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2014年1期
其他文献
近年来，在世界范围内，随着医疗服务提供体系的变化和市场机制的引入，医师的技术水平和传统的职业精神受到了前所未有的冲击和挑战。为应对新时期医疗卫生体制改革的形势，必须重视
目的了解某军校各级卫生人员对应急救援培训的满意度。方泫采取整群抽样的方法抽取该军校培训干部124人，应用自制的调查表，以问卷的方式进行调查，采用Epidata3．0建立数据库，SPSS11
考试是衡量高校教学质量的重要指标，而考试违纪却严重影响了高校人才培养的质量和标准。要减少考试违纪现象的发生和合理的处理违纪考生，完善的考试体系必须涵盖“预防一实施一
学导式教学法是吸收了启发式教学法的合理内核和传统讲授教学法的某些优点，综合而成的一种新的教学方法。其关键的两个环节即学生的“学”和教师的“导”，通过学生的自学和教师
为适应培养创新医学人才的需要，提高实验教学质量，实验室的管理工作面临着新的问题和挑战，作者在此方面做了一些有益探索，即用PDCA循环法对机能实验教学示范中心的各实验室进行质
分析了临床医学科学学位研究生培养过程中存在的一些问题,从研究平台建设、招生和导师队伍建设、课程安排、科研指导以及质量考核与评价几个方面探讨了培养模式的可能改进途
临床八年制学生的培养目标是高质量的临床医学人才，目前实验诊断学教学主要使用传统的“讲授法”，虽然可以系统完成教学内容，但是不利于对学生思维和创新能力的培养。为此，提出教
以创新性教育的视野,探讨了研究型教学在《分子肿瘤学》课程教学中的重要性,总结了研究型教学在教学内容、教学模式与考核评价三方面中发挥的重要作用,为今后工科院校生物技
生物医学工程是一门交叉学科，医学仪器是生物医学工程专业学生的专业必修课，在提高第一任职能力方面具有重要的地位。该课程具有内容庞杂、综合性强、知识更新快的特点，针对上述