地方应用型本科院校傣医学专业课程体系建设的研究

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rilinx_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
地方应用型本科院校旨在培养适应地方经济发展的本科层次的高素质应用型人才.傣医学是云南独特的医学专业,因此在傣医学课程的建设上要与应用型人才培养相结合.本文通过研究应用型本科院校傣医学课程建设,以及研究傣医学课程体系现状,发现并分析问题,探索应用型大学傣医药学专业课程体系建设内容,傣医学的跨学科内容与专业课程的平衡;加强傣医学实践课程资源的深度开发,为应用型本科院校的傣医学专业的课程体系建设提供参考.
其他文献
经济全球化时代背景下,各种各样的社会思潮影响着人们的价值观,威胁着我国的意识形态安全.作为结构主义与马克思主义者的阿尔都塞创造性地将意识形态纳入到物质生产结构中,为我们重新认识资本主义开启了一个全新的视野,同时也有助于我们在借鉴经验的基础上进一步挖掘有利于社会主义意识形态建设的深刻内涵,保证我国意识形态安全的长治久安.
本文主要概述SPOC的相关含义,陈述东盟小语种的教学现状,并且根据实际情况,提出基于SPOC的东盟小语种线上线下混合教学策略,旨在为东盟小语种教学可以实现更加理想的教学愿景,提供部分参考.
在湖南省普通高校“十三五”专业综合改革和古村寨保护与发展研究热潮的背景下,本文针对怀化学院风景园林类专业专业发展能力必修课古村寨景观改造设计课程的非标准答案改革为例.非标准答案考试改革以学生为发展中心,以改革驱动创新,综合能力考察和实践能力考核的复合化考核模式,引导学生对该课程产生兴趣,产生较强的社会责任感.有效地解决一考定音的机械局面,规避掉高分低能的畸形现象,培养学生的自主性、应用性和创新性,实现课堂教学与岗位实践的有机结合,为乡村振兴输送有技能、有才能的设计师.
中国共产党第十九次全国代表大会上提出了培养能够承担民族复兴任务的时代新人的新教育目标.这显示了如何、为谁、谁培训人才的方向.在社会主义基本价值体系中,大学生作为社会主义基本价值观的实践者,需要把社会主义基本价值观转化为自己的情感认同和行为习惯,才能有坚定的理想信念、较高的道德品质和良好的文化素质.弘扬中国优秀的传统文化,是培育及落实社会主义基本价值观的重要保证.社会主义核心价值观对于社会来说,是我们国家几千年来所有优秀文化的凝聚和升华.本文将优秀的中华传统文化在高职教育体系中的不断普及作为研究重点,希望通
大学计算机基础课程是普通高校开设的一门公共基础课,在该课程中贯彻思想政治教育,进行针对性的意识形态教育,开展形式多样的计算机基础课程思政案例教育,提升课程思政的教育资源的合理利用,既能创新和完善大学计算机基础课程教学,强化新时代大学生对计算机的应用技能,又能培育学生的思想道德修养,为社会主义事业培育可靠的接班人和建设者.
中华优秀传统文化是中华民族传统文化积淀的精华,是中华民族伟大复兴的精神支柱与保障,大学语文是高校普遍开设的公共基础课程,主要以古今中外优秀的文学作品为教学内容,是优秀传统文化的重要载体,是推进优秀传统文化教育的重要手段.本文主要分析了优秀传统文化融入大学语文教学的意义、影响因素,从教育理念、教师培养、教育内容、评价激励等方面提出了优秀传统文化融入大学语文教学的路径.
“新媒体作为一种时代话语已经深深融入我们的生活方式中,建立新教育模式来应对新时期的变化,使得思想政治教育由封闭转向开放、由单一转向多样和由经验型转为科学型”.随着经济技术的发展,新媒体在我们的生活中发挥着越来越重要的作用,涵盖了生活的方方面面,本文立足于对现实生活问题的关注而提出,意在更好地让大学生在新媒体环境下接受思想政治教育,成长为我国合格的社会主义建设者和接班人.