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数学核心素养中包含了数学的思维发展和数学的方法使用等等,对学生个人的数学思维发展和数学逻辑推理有重要的促进作用,在这个过程中,“问题—互动”教学模式就逐渐得到了运用,并且其中包含的优势对学生数学核心素养的培养提供了有效的途径.本文将结合教学模式和教学过程探讨相关问题.
“问题—互动”教学中数学核心素养的培养路径探析
【摘 要】
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数学核心素养中包含了数学的思维发展和数学的方法使用等等,对学生个人的数学思维发展和数学逻辑推理有重要的促进作用,在这个过程中,“问题—互动”教学模式就逐渐得到了运
【机 构】
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吴江汾湖高级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2019年14期
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