眼睛看不到的地方，让心到达。
　　——题记
　　我们不愿做山中的一潭死水，我们的心奔腾在一泻万里的江河湖海间，所以我们选择远方。我们不愿做那笼中鸡，我们的心飞扬在雄鹰的高度，飞扬在划破天际的舞姿间，所以我们选择远方。只因为我们不愿停留，所以我们选择远方。
　　我愿做鲁迅笔下的那位过客，纵然不知从何来，到何去，只知生来便如此地走着。破烂的衣衫，跌跌撞撞的步伐和那满是尘土的脸颊，言语间就是有再多无可奈何的叹息，也不曾埋没他走下去的坚定。尽管迷茫，尽管孤独，但他向远方迈进的脚步从未停止。
　　心有多远，脚就能走多远。在那个地理大发现的年代里，两艘桅船，二三十人，面对着不知尽头的大海，面对着孤单的月亮和星星，在寒冷的海风中揣好心中的梦想，然后拔锚，扬帆，定舵，起航。几艘小船就这样消失在了欧罗巴的天际线，他们的双脚，终于踏上了地球的另一端，世界的历史由此改变。
　　这是属于勇者的奇迹，属于开创者的奇迹，而不是属于偏安一隅，自闭自大者的奇迹。
　　十九世纪，因为我们的心短了，再也没有当年北击匈奴，南定百越，开创西域，东渡奈良的豪情壮志了。整日沉醉在天朝上国歌舞升平的自欺中，我们那个曾占世界人口四分之一的大帝国，不可避免地在最后一场殊死的战斗中被打垮了。
　　我们脚下的高度，只取决于我们的心有多远。
　　“风虎云龙，万国来同，天之骄子吾纵横”这首曾响彻大西北戈壁滩上的歌，见证了我们两弹一星的光荣史诗。那一刻，我们放眼世界，放眼未来，放眼苍穹。不愿忍受西方的核讹诈，不愿在宇宙空间中落后。我们的心放远了，所以我们才能站得更高。
　　小平同志说：“没有当年的两弹一星，就没有现在的中国。”的确，没有心的高度，就没有脚的高度。不去抬头看看，便永远不可能触及浩瀚的星空。
　　读远方，读他的一种自信；读远方，读他的一种勇气；读远方，读他的一种睿智；读远方，读他的一种豪情。
　　哪怕前方山岭重重，请不要放缓前进的脚步；哪怕头顶阴云不散，请不要低下仰望的头颅；哪怕航线上风急浪涌，请不要改变最初的舵向。
　　没有比脚更遥远的路，没有比人更高的山峰，那不曾到达的远方，就是不久的将来。
　　[得分] 40分（基础等级） + 16分（发展等级） =56分（总分）
　　[评分依据] ①化抽象为形象。本文选取的内容“远方”虽然很抽象，但作者却巧妙地将“远方”这个抽象概念转化为心灵的理想和实现理想的勇气，深入浅出。②论据丰富且有层次。文章按照时间顺序列举了从地理大发现到当下的很多事例来证明观点。③善用短句，情感充沛。举例时没有按照一般议论文结构行文，而是多用短句短段，在议论的同时把自我情感添加进去，使文章洋溢着一股浓重的豪情和火热的激情。
　　[总评] 巧妙地将“远方”这个抽象概念化为自信、勇气、睿智和豪情。将短句短段的形式与追寻远方的内容结合得很好，既有充实的内容，又有高中生特有的那种健康的冲劲和激情，使文章有了一种散文美和力量美。