发挥技术优势 多点支持 促进昌都地区发展

来源 :西藏科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoliping1984
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为落实中央第三次西藏工作座谈会精神,天津市对口支援西藏昌都地区及其所属的昌都、江达、芒康3个县.自1995年至今,天津已安排四批近百名干部进藏.他们牢记天津市市委、市政府领导的嘱托和天津市人民的希望,在十分困难的条件下,团结一心,努力工作,在对口支援昌都地区的经济建设和社会发展上取得了一定成效.尤其是1996年科技部在拉萨召开第一次全国科技援藏工作座谈会以后,天津市科委贯彻落实科技部的要求,积极整合天津市的科技资源,针对昌都地区的实际,开展科技援藏.现将天津科技对口援助昌都的一些主要做法和体会总结如下:
其他文献
社会管理创新路径选择主要依据区域社会存在的问题、社会管理存在的不足及其区域的优势和特色,湖州社会管理创新路径选择了群众合法权益维护体系、基层社会管理和服务体系、
学生质疑能力的培养有利于发展学生的数学思维,开发学生的聪明才智,让学生在数学学习中变被动为主动,真正落实素质教育目标。初中数学教师必须将培养学生的质疑能力作为数学
从规划设计实践、理论研究和专业建设、法规制度建设 3 方面对我国城市景观建设的现状进行剖析,提出推进我国景观建设发展的 3 个构想:确立景观权益的法律地位和推进景观评价的
随着课程改革和素质教育的不断推广深入,如何让课堂教学高效成为十分迫切的课题。所谓的高效就是学生的认识能力和创新能力得到提高,学生的情感和价值观得到正面的提升。那么,该如何有效地提高课堂效率呢?  一、创设情境,诱发兴趣  波利亚说过数学教育“应给学生发现事物的机会”。学生的学习动机和求知欲不会自然涌现,它取决于教师所创设的学习情境。情境的创设,要依据课型与知识的不同而有所选择,创设联系实际的现实情
高职教育必须注重实践环节教学,这是高职教育培养目标的必然要求。同时高职学生认知学习有其自身的特点,只有在教材知识体系的构建、教学组织、教师知识结构和教学手段上体现这
高职"EXCEL在财务管理中的应用"课程教学内容需要适当调整并增加学时。开课时间需在"计算机文化基础""财务管理""财务报表分析"课程之后,课程教学顺序应先学EXCEL基础、常用函数,最后
随着高压开关无油化改造,真空断路器应用越来越普遍,其操作过电压问题也显得尤为突出。此处对其操作过电压的分析,详细介绍了几种抑制截流过电压和多次重燃过电压的防护措施。
近年来随着改革开放步伐的加快和经济建设的飞速发展,城市公共景观呈现出多姿多彩的风貌,在城市化的进程中我们如何进一步做优做美城市公共景观,避免进入误区,实现科学发展、和谐
新型工业化给西藏地区实现跨越式发展带来了机遇,要实现跨越式发展,西藏地区必须抓住新机遇,并按照新型工业化的要求,全面转变发展战略.既要重视自然资源和高新科技开发,又要
在二语习得的过程中,母语负迁移是一个非常大的障碍。由于学习者的母语并非英语,而学习者处于母语的大环境,也增加了外语习得的难度。母语负迁移是基本上不会彻底消除的现象,