【摘 要】
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云南农业教育依据云南生物资源多样性优势,针对民族多样性特点,立足边疆,服务云南。不断调整专业结构,突出各地教育特色;突出不断深化教育体制改革,整合教育资源;不断提高办
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云南农业教育依据云南生物资源多样性优势,针对民族多样性特点,立足边疆,服务云南。不断调整专业结构,突出各地教育特色;突出不断深化教育体制改革,整合教育资源;不断提高办学层次,使学历教育结构逐步趋于合理,同时还开展各种形式的培训。初步形成以高等农业教育为龙头,中等农业教育为主体,联合办农业大专班,多渠道多层次开展农民教育及农业实用技术培训的农业职业教育体系和培训网络,为云南农业的发展与进步奠定了人才基础。高等农业教育为农、林、牧、渔、水、机系统源源不断地输送了大量的高等技术人才和管理人才,夯实了农业生产、
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