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随着教育机制的全面转轨，素质教育逐步深化，要培养学生运用母语进行阅读理解与表达交流的基本能力，以及运用现代技术搜集处理信息的能力，作文教学在其中的地位尤显重要。近年来，笔者在小学作文教学中，以“积累”为主线，进行了一些探索与尝试，取得了明显成效。
浅谈小学作文教学中的“积累”
【摘 要】
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随着教育机制的全面转轨，素质教育逐步深化，要培养学生运用母语进行阅读理解与表达交流的基本能力，以及运用现代技术搜集处理信息的能力，作文教学在其中的地位尤显重要。近年来，笔
【机 构】
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河北巨鹿县王虎寨镇校区
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2008年7期
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