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《教学课程标准》指出：数学教学要紧密联系学生的生活实际．从学生的生活经验和已有的知识出发．创设生动有趣的情境．引导学生开展自主探索，动手实践．合作交流等活动，激发学生学习数学的兴趣和学好数学的愿望。教学中要多挖掘生活素材，寻找数学知识与学生生活有机联系的切入点．让数学内容生活化，提高学生学数学和用数学的能力。