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目的探讨基于木桶理论的护士分层次培训和使用在医院护理管理中的效果。方法依照分层培训、使用计划对短板实施专业化培训，同时充分发挥长板的示范、指导作用，长短板有机结合，取长补短。结果通过分层次培训、使用护士，护士的护理责任感、科室的护理质量以及患者对医院的护理满意度明显提高，护理满意度高达93.3%(140/150)。结论分层次培训、使用护士可以有效提高医院护理质量。