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近年来,在幼儿园及小学课堂兴起了一股图画书教学的热潮。但在图画书教学实践中,存在定位不明、盲目跟风、混乱低效等问题。小学图画书教学,依据其运用形态和程度的不同,可分为图画书阅读活动、图画书辅助教学、单本图画书教学三种类型,每种类型有着不同的特点与实施策略。
小学图画书教学的特点与实施
【摘 要】
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近年来,在幼儿园及小学课堂兴起了一股图画书教学的热潮。但在图画书教学实践中,存在定位不明、盲目跟风、混乱低效等问题。小学图画书教学,依据其运用形态和程度的不同,可分
【机 构】
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成都大学师范学院
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2017年08期
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