中文智能作文评价系统的发展有望变革传统写作教学的实践和研究，其融入日常写作教学的方式及融入后的教学效果是语文老师和写作教学研究者们高度关注的议题。本研究以B校参加写作拓展课的28名中学生为样本，采取单组前后测的方法开展为期十周的准实验研究，从多个维度验证融入智能作文反馈的议论文写作教学效果。学生接受议论文写作指导后参加三次写作活动，每次需要首先将完成的初稿进行智能批改，之后根据智能反馈内容修改作文
徐晓钟老师是当代著名的导演艺术家，他将国内外一切有利于戏剧艺术发展的元素与风格吸收进中国的戏剧艺术中，因地制宜，并不断创新探索，他的创作风格是“以我为主，兼收并蓄”。徐晓钟最具代表性的作品当属《桑树坪纪事》。中国话剧民族化的探索在徐晓钟老师的带领下展开了新篇章。
泾县是安徽省主要产茶县，生态环境优越，旅游资源丰富。通过对泾县茶旅融合发展现状、存在问题的分析，提出茶旅融合发展助力泾县乡村振兴的建议。
植物专类园是植物园中收集和保护专类植物物种资源的基地,更是展现植物园的地区性、科研技术和植物造景的重要场所,是保护植物资源的关键所在。在当前城市公园的建设中,不同类型的专类园在植物园中各显特色,与那种普遍用于满足居民娱乐休闲和观赏游览需求的公园相比,植物专类园可以为游人提供更深层次的文化需求和科普功能。随着我国自然教育的兴起和园林景观设计的发展,植物造景逐渐在城市公园中占有重要地位,其中以植物为观
当我们说起孤独感，很多人想象的是一个人寂寞、受冷落的场景。但有时，我们在热热闹闹的人群中也会感到孤独。其实关于孤独感有4种体现：人际孤独感、社会孤独感、自我孤独感和发展孤独感。
近郊区乡村儿童是生活在城乡融合背景下的乡村儿童群体,公共空间是承载儿童成长与记忆的物质环境,城乡融合和乡村振兴的深入发展,近郊区乡村人居环境持续改善,乡村儿童对公共空间和公共服务需求不断提升,这与公共空间的儿童友好性较弱和公共服务供给不足现状形成矛盾,因此,加强近郊区乡村公共空间的儿童友好性十分必要。本文基于城乡融合发展、乡村振兴、构建儿童友好型社会背景,以长沙市创建儿童友好型城市实践和行动为研究