新课程物理实验有效教学的尝试

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新课程标准指出,实验是了解、研究自然规律的重要方法,它的作用不只是为了获取信息.而是应该让学生认识到实验操作是在相关原理的指引下进行的,使学生学会把实验获得的信息演绎、归纳成结论,知道只动脑不动手和只动手不动脑都是不正确的。
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