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目的探讨安全管理在儿科护理管理中的应用效果。方法选取2015年2月—2017年2月120例患儿作为观察对象，对照组患儿给予常规的护理干预方法，观察组患者在常规护理的基础上给予安全管理，对比两组患儿的护理满意度、护患纠纷发生率及对护理工作的综合评分。结果观察组患者的总满意率为93.33%，高于对照组患者的78.33%，差异有统计学意义（P＜0.05），观察组患者的综合评分（9.23±0.64）分，高于对照组患者（6.84±0.83）分，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组患者的护患纠