【摘 要】
：
新疆地域辽阔，少数民族众多，旅游资源丰富多样，在发展特色旅游事业方面，具有得天独厚的优势。将新疆旅游资源优势转变成产业优势与经济优势，既是保护与发展新疆各个少数民族文化的最佳方法，又是振兴新疆特色旅游业的有效途径。基于此，新疆要想大力发展特色旅游，必须从自身旅游发展优势入手，深入剖析新疆地区各民族民俗文化，明确新疆发展特色旅游的价值和意义，从完善新疆地区旅游发展宏观环境、优化相关配套设施等方面，推
论文部分内容阅读
新疆地域辽阔，少数民族众多，旅游资源丰富多样，在发展特色旅游事业方面，具有得天独厚的优势。将新疆旅游资源优势转变成产业优势与经济优势，既是保护与发展新疆各个少数民族文化的最佳方法，又是振兴新疆特色旅游业的有效途径。基于此，新疆要想大力发展特色旅游，必须从自身旅游发展优势入手，深入剖析新疆地区各民族民俗文化，明确新疆发展特色旅游的价值和意义，从完善新疆地区旅游发展宏观环境、优化相关配套设施等方面，推动新疆特色旅游进一步发展。
其他文献
本文根据《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，结合学校的办学定位、专业特色和人才培养要求，从认识论和方法论两个维度构造课程思政模型，确定课程知识点与思政元素映射关系。教学过程中贯穿科学无神论、家国情怀、做人做事、民族团结四条主线，开展课程思政教育。最后对课程思政教学案例以及课程思政教学过程中必须注意的问题进行了探讨。
开展课程思政教学改革，需要把课程思政元素有机融入到授课过程中。要结合课程培养目标，恰当地提炼思政元素，达到全员全程全方位“三全育人”的教育目的。在应用型本科《国际贸易》的授课过程中，可以从教学目标、教学内容及要求、思政育人目标、思政案例设计、实施过程等几个方面来设计课程思政教学，进而达到教学改革的要求，实现育人目标。
高等教育的首要职能是培养德智体美劳全面发展的人才。成果导向教育是“以生为本”的教育理念，这种人才培养模式重点关注培养目标，要求在课程内容设计、教学过程组织、教学环节规范等方面都以实现预期的学习结果为导向。课程思政要求通过发挥专业课教师的育人作用，对学生加强思想政治教育，提高学生的综合素质，将思想引领贯穿教育教学的全过程。基于成果导向理念，围绕国家对专业人才培养的新要求，以促进学生全面发展为目标，组
一、前言麦地坪剖面位于四川省西部峨眉县高桥公社西北约3公里。为研究地层古生物的一个良好地区。晚前寒武纪最后一次造山运动——晋宁运动,使中国西南地区形成了“扬子地台”,在地台上沉积了古生代的海相盖层。后期的褶皱运动使峨眉山区形成南北向的背斜构造,轴部由花岗岩（钾氩法年龄为8．17亿年）组成,两翼依次出露震旦系、寒武系的碳酸盐岩和碎屑岩（图1）。
目的了解2014—2018年贵港市禽流感病毒在活禽交易市场中的阳性情况、变化规律以及职业暴露人群禽流感血清学监测结果,为人禽流感防控工作提供依据。方法 2014—2018年采集贵港市规模活禽交易市场、禽类农贸市场外环境样本1 026份和职业暴露人群血清231份,外环境标本采用实时荧光定量逆转录聚合酶链反应方法检测禽流感病毒核酸,血清标本采用马血球血凝抑制实验方法检测血清中H9N2、H7N9、H5N
"物哀"是日本古典美学中的一个重要的理论概念,是日本三大美学范畴之一。《源氏物语》作为日本古典文学的巅峰之作,其中的"物哀"理念对日本"物哀"美学思想形成起到举足轻重的影响。本文以《源氏物语》为对象,对书中所呈现的有关"物哀"的问题进行研究。
2021年，新疆农产品贸易规模总体下滑，贸易地位持续下降，出口仍以番茄和坚果为主，粮、油进口有所增多，棉花进口持续减少。哈萨克斯坦仍是我国新疆农产品对外贸易的主要伙伴国，泰国、菲律宾、越南、印度尼西亚等东盟国家逐渐成为我区众多外向型农业企业持续深耕的重要市场。针对2021年新疆农产品贸易呈现的基本形势，提出深化农产品国际市场开拓、优化农产品通关环境、提升出口农产品质量、调整进出口农产品发展策略等政
人力资本管理时代，人才与知识成为企业市场竞争中的制胜因素，员工培训也日益被企业所重视，但现代企业对于员工培训的有效性评估仍存在理论与实践的双重障碍，因而需要从意识观念、培训体系建设、培训形式创新、有效性评估等方面进行改进与完善，寻求提高员工培训有效性的路径，从而使员工培训更好地为企业发展战略服务。
目的了解淄博市首例人感染H7N9禽流感后涉禽外环境中禽流感病毒的污染情况,为人感染H7N9禽流感疫情的防控提供依据。方法采集全市各区县城乡活禽市场等涉禽外环境的环境标本213份,采用实时荧光定量PCR对甲型通用流感病毒、H5、H7、H9等禽流感亚型进行核酸检测。结果全市共采集外环境标本213份,流感病毒A型阳性率为12.69%,阳性标本中H9和H7的阳性较高,分别为59.26%和25.93%;不同