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大学一二年级的学生面对着角色与环境的变化,会陷入英语听力的迷茫期.教师要及时发现问题,用科学的方法有效地帮助学生渡过"迷茫期",使学生能够客观地认识自我、评价自我,用适当的方法解决所面临的问题.
帮助学生走出英语听力的"迷茫期"
【摘 要】
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大学一二年级的学生面对着角色与环境的变化,会陷入英语听力的迷茫期.教师要及时发现问题,用科学的方法有效地帮助学生渡过"迷茫期",使学生能够客观地认识自我、评价自我,用
【机 构】
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东北大学秦皇岛分校
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2007年2期
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