【摘 要】
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合作学习在小学英语教学中的运用,不仅能提高学生适应社会的能力,还能激发学生主动学习的积极性,促进学生自身全方面的发展.因此,研究合作学习理论背景下小学英语教学设计具
【机 构】
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黑龙江大庆市三永学校 黑龙江大庆 163000
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合作学习在小学英语教学中的运用,不仅能提高学生适应社会的能力,还能激发学生主动学习的积极性,促进学生自身全方面的发展.因此,研究合作学习理论背景下小学英语教学设计具有重要的现实意义,那么在小学英语教学中如何体现合作学习理论的渗透?本文对此进行了深入的探讨,以期为提高教师的教学水平提供一定的理论参考.
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