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《中国近现代史纲要》(简称"纲要")课是高校新开设的一门政治理论课,提高教学针对性和实效性,需要教师改变理论的说教形式,采取得当多样的教学方式。注重"情""感"教育的渗透,增强教学针对性和实效性,是实现《中国近现代史纲要》课思想政治教育功能的关键。
注重“情”“感”教育的渗透——《中国近现代史纲要》教学体会
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》(简称"纲要")课是高校新开设的一门政治理论课,提高教学针对性和实效性,需要教师改变理论的说教形式,采取得当多样的教学方式。注重"情""感"教育的渗透,
【机 构】
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中央音乐学院基础部
【出 处】
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中国市场
【发表日期】
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2008年18期
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