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《数学课程标准(2011年版)》已正式印发了,及时了解其变化,有利于我们更好地解读、领悟新理念,做好相应的教育教学调整。为了让大家在最短的时间内对课标的变化有着全面的了解,方老师对课标“四大领域”的变化进行了系统地整理,这对我们直观感受、了解、解读新课标很有帮助。当然,对课标的研究,不能仅仅停留在知道“什么变了”“变得怎样了”的层面上,还必须深入思考“为什么变”“变了会怎么样”,并最终落实到教育教学实践上。