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小学低年级自主阅读训练是新大纲重要内容,它完全适合低年级学生认识条件.小学低年级学生自主阅读能力的提高可以从四方面着手:激发兴趣,依托课堂推荐好书,教给阅读方法,家校联系等.这一实践活动充分体现了语文教学的开放性与学生学习主体性,旨在“厚积薄发”提高学生的读写能力.
浅谈农村小学低年级课外自主阅读能力的培养策略
【摘 要】
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小学低年级自主阅读训练是新大纲重要内容,它完全适合低年级学生认识条件.小学低年级学生自主阅读能力的提高可以从四方面着手:激发兴趣,依托课堂推荐好书,教给阅读方法,家校
【机 构】
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泰兴市河失镇中心小学泰兴,225400
【出 处】
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快乐作文
【发表日期】
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2011年5期
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