《热爱生命》教学实录

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<正>该课获2016年山东省日照市优质课评选一等奖一、导——创设情境,激发兴趣师:今天的课,我们从一则奇闻谈起。请看幻灯片。(屏显。)……接着,他们发现了一个活着的动物,可是很难把它称作人。它已经瞎了,失去了知觉。它就象一条大虫子在地上蠕动着前进。它用的力气大半都不起作用,但是它老不停,它一面摇晃,一面向前扭动……师:它是谁?它遭遇了什么?又发生了怎样的故事呢?今天,让我们共同走进美国作家杰克·伦敦的
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