【摘 要】
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随着新疆艺术教育事业的蓬勃发展，为持续贯彻新时代党的治疆方略，全面开展文化润疆工作，新疆高校的戏剧表演专业也在不断进行教育教学的改革实践，戏剧表演专业的声乐课程作为表演专业的基础课，要在戏剧表演教学中要起到怎样的作用、声乐艺术作品的选择要如何融入课程思政以及如何用视唱练耳课程辅助声乐教学等，都是声乐教师需要研究与解决的问题。笔者从声乐教学汇报音乐会后的几点思考入手，讨论了表演专业声乐教学的定位问题
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随着新疆艺术教育事业的蓬勃发展，为持续贯彻新时代党的治疆方略，全面开展文化润疆工作，新疆高校的戏剧表演专业也在不断进行教育教学的改革实践，戏剧表演专业的声乐课程作为表演专业的基础课，要在戏剧表演教学中要起到怎样的作用、声乐艺术作品的选择要如何融入课程思政以及如何用视唱练耳课程辅助声乐教学等，都是声乐教师需要研究与解决的问题。笔者从声乐教学汇报音乐会后的几点思考入手，讨论了表演专业声乐教学的定位问题，其次结合教学实践中演唱方法的问题进行了阐述，最后总结了目前声乐教学中视唱练耳课程的重要性及尚需深入研究的问题。
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