【摘 要】
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“教学做一体化”的教学模式倡导理论与实践结合,适应职业院校人才培养模式的要求。《汽车售后服务》立足于汽车售后服务岗位实际需要,探索教学做合一,在做上用功夫,合理设置
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“教学做一体化”的教学模式倡导理论与实践结合,适应职业院校人才培养模式的要求。《汽车售后服务》立足于汽车售后服务岗位实际需要,探索教学做合一,在做上用功夫,合理设置教学内容,力求教学方法和教学手段多样化,培养适合汽车售后服务行业需求的合格人才。
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