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学生的思维无边无际，课堂情况也因此千变万化。教师不可能把每堂课设计得“完美无缺”，课堂上那些未曾预约的“突发奇想”是学生们创新思维的火花，它需要我们去善待、去呵护、去放飞，促成那星星之火的燎原。只有珍视课堂上学生的“突发奇想”，我们的数学课堂才会更加精彩。
珍视课堂上的突发奇想
【摘 要】
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学生的思维无边无际，课堂情况也因此千变万化。教师不可能把每堂课设计得“完美无缺”，课堂上那些未曾预约的“突发奇想”是学生们创新思维的火花，它需要我们去善待、去呵护、去
【机 构】
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江苏省无锡市广瑞实验小学,江苏 无锡,214000
【出 处】
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现代教育科学（小学教师）
【发表日期】
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2015年4期
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