新课改理念下中小学优秀教师“优”在哪里?

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国家级课题“中小学优秀教师生成与发展的重要策略研究”课题组总结了优秀教师的基本特征:对事业执着追求;对学生及其学习尽职尽责。具有较强的正向情感,表现出很强的情感性与贡献性;善于反思,具有较强的教育科研意识和能力;有广博的知识和复合型的能力。
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