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“互联网+”教学模式下的“翻转课堂”是新时代发展的产物,它推动了高校教育的创新与转型。针对无锡太湖学院大学英语教学现状,对“互联网+”背景下我校大学英语翻转课堂教学效果进行了实验研究,以期推进现代教育技术与课堂教学的深度融合,提升课堂教学效果。
基于“互联网+”的大学英语翻转课堂教学效果实验研究
【摘 要】
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“互联网+”教学模式下的“翻转课堂”是新时代发展的产物,它推动了高校教育的创新与转型。针对无锡太湖学院大学英语教学现状,对“互联网+”背景下我校大学英语翻转课堂教学
【机 构】
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无锡太湖学院外国语学院
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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无锡太湖学院2018年校级教改重点课题(JGY2018014)
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