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我们都知道,“兴趣是最好的老师”,如何培养学生学习化学的兴趣呢?除了实验,我们还可以用什么方法来提高学生学习化学的兴趣呢?《荀子·儒效》中有云:“知之而不行,虽敦必困。”大意是:懂得许多道理却不付诸实践,虽然知识很丰厚,也必将遇到困厄。这名句体现了荀子的“知行”观。在社会生活中,“知”很重要,无“知”就没有人类文明,但“知”并不是目的,“知”是为了“用”,“知”而不会用,不能变成行动,再丰富的知识也无用,而且在实践过程中必将遇到重重困难。在化学教学中如能“知行统一,学以致用,学而有用”,也必然会