【摘 要】
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英语教师在进行初中阶段学生英语口语教学过程中,一方面要勇于突破传统教学思想的束缚,积极改变教学模式,结合学生的身心发展情况进行口语交际教学,让学生对口语知识有一个清
【机 构】
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贵州省铜仁市松桃苗族自治县松桃县第二中学
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英语教师在进行初中阶段学生英语口语教学过程中,一方面要勇于突破传统教学思想的束缚,积极改变教学模式,结合学生的身心发展情况进行口语交际教学,让学生对口语知识有一个清晰的认识和理解.除此之外,教师需要引导学生独立自主学习,培养学生学习的积极性和主动性.让学生在轻松愉快的学习氛围中感受到英语口语学习的乐趣.最终,教师需要对英语口语训练进行整合,使学生的口语交际能力得到提升.
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