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以《语文课程标准》的基本理念和精神,审视以往的小学语文教学评价中存在的问题,领悟小学语文教学评价的目的和原则,寻求可操作性的教学评价策略,以解决教学评价中的实际问题,促进学生全面发展。
新课程小学语文教学评价的思考与实践
【摘 要】
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以《语文课程标准》的基本理念和精神,审视以往的小学语文教学评价中存在的问题,领悟小学语文教学评价的目的和原则,寻求可操作性的教学评价策略,以解决教学评价中的实际问题
【机 构】
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石家庄市草场街小学
【出 处】
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教育实践与研究(小学版)
【发表日期】
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2009年10期
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