如何实现语文课堂减负增效

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做为一名教师,我们最需要知道的是什么是减负增效?减负增效中的“减负”并不等于教学内容的减少,也不等于学习时间的减少.“减负”不单纯是学生课业负担数量上的减少,更重要的是教学内容与教学方法的渐进而深刻的革新,是教育观念的变革.教学减“负”不减“质”,在“减负”的同时又要“保质增效”,这才是真正的减负增效! 在走上讲台的第一天,我们就有责任、有义务必须要坚定不移并且要深入推进“增效减负”这一教育使命.小学语文课堂教学是实施“减负”、“增效”的主阵地.既要“减负”又要“增效”,最根本的办法就是提高课堂教学质量.要把“减负”真正落在实处,必须深入到课堂教学的领域中去,确实提高课堂教学的效率.教师用心对待每一节课是减负增效的关健.
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