【摘 要】
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素质教育倡导加强对学生主体地位的尊重,而茶文化中不仅具有和合思想,也具有宁静致远精神。将其融入在计算机教学中,不仅能加强对传统文化的传承和发扬,也能促进教学模式创新
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素质教育倡导加强对学生主体地位的尊重,而茶文化中不仅具有和合思想,也具有宁静致远精神。将其融入在计算机教学中,不仅能加强对传统文化的传承和发扬,也能促进教学模式创新,还有利于学生加强对信息技术的深入了解。本文首先,分析传统茶文化的功能;其次,阐述茶文化融入计算机教学的意义;最后,阐述传统茶文化融入计算机教学的策略,希望积极利用优秀传统茶文化,促进计算机教学质量和教学效率不断提升,并以此推动素质教育发展。
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