论文部分内容阅读
随着我国课程改革的不断深入,对高中教育提出了更加明确的要求。化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学,是学生接触和分析物质之间关系的主要途径。在高中化学绿色主题教学过程中应用STSE教学模式,能够有效培养学生的化学素养,推进高中化学教学的不断发展。本文分析高中化学绿色主题教学现状,并提出相应的教学策略。