【摘 要】
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多媒体集文本、声音、图片、动画、视频等资源为一体，能够有效提高大学英语听力的教学效果。本文以高职英语听力教学实践为例，阐述了多媒体辅助英语听力的教学现状及典型特点，提
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多媒体集文本、声音、图片、动画、视频等资源为一体，能够有效提高大学英语听力的教学效果。本文以高职英语听力教学实践为例，阐述了多媒体辅助英语听力的教学现状及典型特点，提出了加强语音教学、选择适合的教学素材、创新教学思路与方法、构建合理的教学评价体系等有效提高英语听力教学效果的方法，以此提高高职英语听力教学质量。
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