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新课标要求我们在教授学生知识的同时也要重视学生良好道德品质的培养.目前由于我国受到应试教育和多方面教育观念的影响,我国农村寄宿小学德育教育还存在着教学方式陈旧、师资力量薄弱等问题.如何做好我国农村寄宿小学的德育教育工作,促使寄宿儿童良好道德品质的建立和身心状况的健康发展,已经成为社会迫切需要解决的课题.