怎样帮学生建立1厘米的长度观念

来源 :小学教学:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenhao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了使教学更顺畅,展现教师处理某个教学难点、环节时的智慧,我们从本期起开设“教学妙招”栏目。“教学妙招”是指教师在对一节课的研究中,为了解决教学过程中的一个小问题,而发现的有效方法或过程。“小妙招,讲操作,告诉人,这么做”,也就是教学妙招不讲太多的道理,更不讲大而空的理论,主要阐述一线教师进入课堂后,可以操作的方法或步骤。欢迎、大家投稿,来稿要求:突出操作性,结合教学进度,800字左右。
其他文献
一学情调查本研究通过谈话法,抽查了六年级两个班30名学生进行访谈。调查显示:(1)近90%的学生通过举例来表达他们对图形平移、旋转、轴对称概念的理解,只有少数学生用自己的
11月7日,上海证券交易所和深圳证券交易所联合召开了“向外商转让上市公司国有股和法人股有关问题座谈会”,中国证监会副主席屠光绍出席会议并讲话。国内部分著名经济学家、上
“——在城市公交车试驾活动中,装配艾里逊自动变速箱和手动变速箱的公交车进行了对比测试,艾里逊变速箱出色的安全性和性能优势展露无遗。”北京一在装配了艾里逊T系列T310
经中国证监会批准,上证所于11月4日发布了《上海证券交易所可转换公司债券上市规则》。新规则从发布之日起实施。
一、新颖导入,引发真内需课前,对“三角形的内角和是180°”,学生早已耳熟能详。教学时,教师要抓住小学生喜表现、好挑战、不服输的心理特征,制造悬念,明知故问,连续设问
一、从解题到“说理”,引导孩子探求真相如果我们做个细致的分析,就会发现学生课前所谓的“会了”其实大部分是表面现象,更多的是知其然而不知其所以然。探寻算法背后的算理
突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情,改变了传统的教学方式。在线学习是一个全新的课题,网络平台和优质资源虽然让学习变得更加便捷,但囿于教学形式和手段却一路坎坷,我为线上教