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实践教学是高校课堂教学的重要构成部分,对理论教学起着积极重要的作用,教师实践教学质量的评价对 提高教学质量具有十分重要的意义.本文从评价指标体系的构建、评价指标权重设置等方面建立实践教学评价模 型,即用灰色关联分析法对其进行研究并用具体的事例加以论证.
基于GRA的高校教师实践教学评价
【摘 要】
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实践教学是高校课堂教学的重要构成部分,对理论教学起着积极重要的作用,教师实践教学质量的评价对 提高教学质量具有十分重要的意义.本文从评价指标体系的构建、评价指标权重
【机 构】
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南阳理工学院数学与统计学院
【出 处】
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南阳理工学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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国家自然科学基金面上项目（41673257）,河南省科技公关项目（162102310253,152300410180）,河南省高等学校重点科研项目（15A410005））南阳理工学院专业核心课程改革专项研究项目（HXKC201604087）
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