论凯兴斯泰纳公民教育理论及其现实意义

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凯兴斯泰纳是近代德国著名的教育理论家和改革家,他的公民教育思想理论极大推动了德国教育的发展。本文探讨了凯兴斯泰纳公民教育的产生背景、核心理念和主要方法,从历史的视角审视和吸取其教育思想的精髓,提出遵循实践兴趣原则、加强教育的实践性以及重视社会资源的运用等相关对策,对中国的教育改革具有重要的现实意义。
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