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在教学设计上提出“五步”教学法：（1）相关背景材料由学生搜集和介绍；（2）画线法的运用；（3）注重朗读背诵，培养文言语感；（4）养成仔细阅读文下注解的习惯；（5）运用笔记，掌握一词多义、特殊句式和文言虚词。藉此有效地调动学生学习文言诗文的兴趣，提高学习效率，不断提高其自身的文学素养。
高职生如何学好文言诗文
【摘 要】
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在教学设计上提出“五步”教学法：（1）相关背景材料由学生搜集和介绍；（2）画线法的运用；（3）注重朗读背诵，培养文言语感；（4）养成仔细阅读文下注解的习惯；（5）运用笔记，掌握一词多义、特殊句式和文
【机 构】
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西安市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
：
2007年5期
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