【摘 要】
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数感是建立准确的数学概念以及有效地进行计算等数学活动的基础,是把数学与生活沟通的一种能力表现,也是解决生活现实问题的重要数学核心素养之一,是学生进行数学思考的辅助
【机 构】
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莆田市湄洲湾北岸经济开发区东埔中心小学,福建 莆田 351153
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数感是建立准确的数学概念以及有效地进行计算等数学活动的基础,是把数学与生活沟通的一种能力表现,也是解决生活现实问题的重要数学核心素养之一,是学生进行数学思考的辅助工具.可以利用贴近学生的生活情境来积累数感,创设合适的实践活动,让学生体验数感,在学生的表达交流中渗透数感,引导学生进行合理估算时发展数感.
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