如何激发学生学习语文的兴趣

来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mosalin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是获得成功的关键。只有激发起学生学习语文的兴趣,才能真正落实新课程的主体性原则,激发学生学习语文的内驱力,大面积提高语文教学质量。笔者结合自己的教学实践,作一些探讨。一、开展课前三分钟演讲,激发学生兴趣中学生年龄小,知识面窄,演讲锻炼机会少,然而求知欲强烈,并喜欢在众人面前表现自己,希望引起别人的注意。因此,开展课前三分钟演讲,效果显著,达到了预期的目的,学生们表现出了浓厚的兴趣。
其他文献
目的 探讨尿毒症血液透析患者炎症反应与营养状态和贫血的关系。方法 抽取 48例尿毒症血液透析患者 ,透析前静脉血检测C反应蛋白 (CRP)、白细胞介素 6(IL -6)、血肌酐 (Scr
目的监测妊高征(PIH)OGTT时血糖与胰岛素变化,探讨妊高征患者存在糖代谢障碍.方法随机选取PIH患者(A组)及健康孕妇(B组)各30例,检测两组OGTT时血糖与胰岛素.结果A组血糖与胰
患儿,男,3岁.因反复抽搐2年余而来我院门诊求治.患儿是第一胎足月顺产儿,出生时无异常,于生后10个月开始反复出现不明诱因的面部肌肉抽搐,每周发作1~2次,每次持续约数秒钟缓解
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明是一个追思先人的传统节日,其民俗文化内涵丰富。历代诗人对清明也情有独钟,留下了许多脍炙人口的诗词佳作。  1.掃墓缅怀  清明这一天,人们扶老携幼来到墓地,将酒食果品供祭在亲人的墓前,然后焚化纸钱,进行祭拜。“风吹旷野纸钱飞,古墓累累春草绿。棠梨花映白杨树,尽是死生离别处。”(唐白居易《寒食野望吟》)清明扫墓,祭祀缅怀先人的景象历历在目。“南北山头多墓田,清
目的探讨胆管支气管瘘的病因及诊治方法.方法回顾分析17例经检查和手术确诊的胆管支气管瘘患者的病理生理、临床表现、诊疗措施及疗效.结果17例患者痊愈10例,好转3例,死亡4例
患者,女,72岁.时有胸闷年余,伴胸痛周余就诊.临床诊断:冠心病.心电图检查(见图1):窦性心律,心率68次/min,P-P间期均齐,P-R间期0.16 s,QRS:Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ电压(绝对值)<0.5 mV;ST:V5
语文教学中教师的提问不在多而在精,要象文章的文眼一样能够辉映全文,统帅全篇;象点睛之笔一样能揭示主题,深化内容:象思想红线那样牵线串珠,牵衣顿领。语文教学中的提问要着眼于课文整体,设计一个或几个能牵一发而动全身的、能起主导作用、能在整体参与性上引发学生积极思考、讨论、创新的主问题,然后在主问题的统摄下,再设计几个有助于解答主问题的子问题,或者几个对主问题有补充、辅助作用的次问题。如何设计主问题,需
目的探讨新生儿破伤风的护理方法,以配合临床治疗,降低患儿死亡率.方法采用积极的监测及综合护理,对68例破伤风患儿进行护理.结果治愈45例,治愈率为66%,好转自动出院9例,占13
对于终末期肾病需要透析的患者,能否保存其残余肾功能,直接关系到患者的生存质量,为此我们用凯时加速尿治疗血液透析患者,观察其尿量及Ccr,现报告如下.